Pôle formation MIEL
Plateforme Module Insertion Entrée Linguistique
Finalité de l’action Acquérir, réacquérir ou développer les savoirs généraux.

Faciliter l’accès à une formation qualifiante et/ou une insertion professionnelle

Public concerné Bénéficiaires du RSA du Pôle 1 (soit prioritairement 13001, 13005, 13006, 13007), signataires d’un Contrat d’insertion, ayant un projet socioprofessionnel mis en échec par des difficultés linguistiques majeures auxquelles viennent s’ajouter des freins liés à la mobilité et à la garde d’enfant.
Durée Formation de 4h  à 28h hebdomadaires. Entrées/Sorties permanentes sans interruption

Accompagnement individuel Formation/Emploi

Parcours de 120h renouvelables

Prescripteurs Orientation et prescription par les référents sociaux des bénéficiaires du RSA du Pôle 1,

signataires d’un Contrat d’Engagement Réciproque

Modalités de la formation ·         1er prescription : 120 heures, après positionnement

·         A l’issue du positionnement : définition des objectifs qualitatifs et quantitatifs, contrat de formation et définition de niveaux CECRL, oral/écrit,

·         A chaque étape de 120 heures, formalisation et contractualisation d’objectifs de formation dans le Contrat d’Objectifs.

·         A chaque fin d’étape : élaboration de synthèse individuelle par l’équipe pédagogique et contractualisation des nouveaux objectifs.

·         Immersion en entreprise de 5 à 10 jours.

Contenus

Objectifs Principaux

Acquérir, réacquérir ou développer les savoirs généraux :

·         Mise à niveau dans les domaines de savoirs de base (français et mathématiques).

·         Améliorer ou mettre à niveau les connaissances générales.

Faciliter l’accès à une formation qualifiante et/ou une insertion professionnelle:

·         Favoriser la conduite autonome du parcours de formation et accompagner à la  résolution d’éventuelles difficultés périphériques personnelles (mobilité, garde d’enfant, etc.).

·         Ateliers spécifiques à visée professionnelle : mises en situation professionnelle, projet      socioprofessionnel, lecture-écriture (grâce à un travail sur les savoirs lire professionnels,      dynamiser des parcours vers l’emploi), oral professionnel, monde du travail,   immersions en entreprise.

Contenus

Objectifs

Transversaux

·         Agir en citoyen de son cursus de formation et de son environnement : développer   sa  connaissance de l’environnement : social, culturel, économique, participer activement à la construction de son parcours de formation.

·         Prendre part à la culture de son environnement : participer à des activités, s’informer sur les événements du monde.

·         Découvrir l’usage des TIC.

Mode de validation Attestation de formation.

Possibilité d’inscription au CFG et aux certifications CECRL (DILF / DELF) ou Certificat CléA

Contact et lieu d’Intervention EPFF- 21, rue Roux de Brignoles – 13006 Marseille

Contact : Fabienne CASANOVA : f.casanova@epff.eu