Ateliers de Remobilisation cognitive

Pôle Pédagogie Ateliers de Remobilisation cognitive
Collégiens Lutter contre le décrochage scolaire
Objectifs de l’action Remobiliser l’élève en risque de décrochage scolaire. Les objectifs de cet accompagnement sont de :

·         mettre l’élève en situation de réussite par des exercices de difficulté calibrés en fonction de son niveau cognitif,

·         lui faire découvrir simultanément que l’on peut observer ses propres stratégies d’apprentissage, de façon simple et accessible,

·         rendre l’élève capable de choisir son processus de réussite,

·         l’aider à maîtriser son attention,

·         lui donner les clés d’une mémorisation efficace et ciblée,

·         lui offrir l’occasion de se voir réussir (image de soi revalorisée),

·         le familiariser- en conséquence-avec ses pratiques d’apprentissage et ainsi le rendre autonome sur ses apprentissages scolaires.

 

calendrier Années scolaires 2017-2018 et 2018-2019.
Public Collégiens de fin de cycle 3 et 4. Le public des ateliers sera défini dans chaque établissement selon les besoins repérés par les chefs d’établissement et les équipes pédagogiques.
Modalités Module de 15 heures réparties sur 10 séances environ.

Les séances peuvent être réalisées dans le cadre des heures d’accompagnement individualisé ou de l’accompagnement éducatif.

Contenu ·         Présentation de la session et de ses objectifs

·         Découverte par chaque enfant de la méthode et des différentes stratégies d’apprentissage en présence à travers des supports oraux simples

·         Comprendre l’importance de la consigne et savoir la gérer

·         Construire des capacités d’attention. Exercices à partir des cinq sens

·         Revenir sur le traitement de la consigne et la notion de projet

·         Importance de l’évocation du sens à partir d’un texte à lire

·         Attention et mémorisation : différences

·         La mémoire. Les différentes mémoires. Les règles de la mémorisation

·        Exercices de mémorisation. Application à des contenus scolaires. Exercices oraux et écrits

·        Finalisation et concrétisation : verbaliser ce que l’on a appris sur son fonctionnement spécifique en apprentissage

lieux Etablissements partenaires :

·        Collège Jules Massenet, Marseille

·        Collège Pythéas, Marseille

·        Collège Rosa Parks, Marseille

·        Collège Jules Ferry , Marseille

·        Collège Edgard Quinet, Marseille

·        Collège Henri Fabre, Vitrolles

Contacts Responsable : Françoise GRUDLER : f.grudler@epff.eu

EPFF- 21, rue Roux de Brignoles – 13006 Marseille